Kinderbetreuung

Kindergarten Lehen – Das sind wir

Der Kindergarten Lehen bietet 72 Betreuungsplätze für Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt. Dabei können 10 Kinder die Krippe ganztags oder mit verlängerten Öffnungszeiten und 10 Kinder eine Spielgruppe von einem bis drei Jahren besuchen. 40 Kinder können in zwei Gruppen das Ganztagesangebot im Kindergarten nutzen. Zusätzlich gibt es eine Gruppe mit 22 Kindern mit verlängerten Öffnungszeiten. Die Öffnungszeiten werden regelmäßig überdacht und dem Bedarf der Familien in der Gemeinde angepasst. Durch die Neueröffnung des Kindergarten Lehen erweitert die Gemeinde ihre Betreuungsmöglichkeiten im Ganztagesbereich mit Mittagessen, um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu ermöglichen.

Kindergarten Lehen – Dafür stehen wir

• Der Kindergarten Lehen ist eine Bildungseinrichtung, in der die Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen und in der Einzigartigkeit ihrer Entwicklungen im Mittelpunkt stehen. Es ist uns wichtig, jedes Kind individuell zu fördern und jedem Kind in der freien Entfaltung seiner Persönlichkeit zu unterstützen.
• Wir sehen Kinder, als aktive Entdecker und Forscher, die ihren individuellen Interessen folgen und in der aktiven Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt lernen. Die Aufgaben der pädagogischen Fachkräfte bestehen darin, ihnen die dafür notwendige emotionale Sicherheit und eine vertrauensvolle Basis zu schenken. Es ist uns wichtig, jedes Kind in seinen Bildungs- und Lernprozessen wahrzunehmen, zu begleiten, weiter anzuregen und zu fördern.
• „Hilf mir es selbst zu tun“ ist ein Leitgedanke, nach dem wir in unserem pädagogischen Alltag arbeiten. Nach diesem Motto und der Pädagogik von Maria Montessori helfen wir den Kindern auf spielerische Weise, durch die bewusste Gestaltung von Situationen und durch gezielte Angebote zu immer mehr Selbständigkeit zu gelangen und immer mehr Verantwortung für sich selbst zu übernehmen. Das Gefühl, etwas selbstständig zu schaffen, hat eine große Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung, das Selbstwertgefühl und die Resilienz.
• Das natürliche Bedürfnis nach Bewegung und die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung ist für uns sehr bedeutend. Deshalb ermöglichen wir den Kindern im Alltag eine Vielzahl an Möglichkeiten zur Bewegung. Wir schätzen unseren Bewegungsraum und das große Außengelände sehr und nutzen es täglich.
• Die Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern ist uns sehr wichtig. Wir sehen Eltern als Experten ihrer Kinder an und setzen uns für eine gute Kommunikation ein. Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den Lebenswelten und am Bedarf der Familien. Es liegt uns am Herzen, dass sowohl Eltern, als auch Kinder am pädagogischen Alltag mitwirken dürfen.
• Uns pädagogischen Fachkräften liegt die Teamarbeit sehr am Herzen. Wir schätzen den kollegialen Austausch und die individuellen Erfahrungen der einzelnen Mitarbeiter/innen sehr. Dabei legen wir viel Wert darauf, dass sich jeder Mitarbeiter/in mit seinen Stärken einbringen kann. Regelmäßige Reflexionen und Weiterentwicklungen sind Grundlage unserer pädagogischen Arbeit und ein wichtiger Bestandteil unserer Qualitätssicherung.
• Respekt, Kommunikation und Wertschätzung haben bei uns einen hohen Stellenwert. Im Umgang mit den Kindern, den Eltern, dem Träger und auch im Team legen wir viel Wert auf eine authentische, respektvolle und wertschätzende Kommunikation miteinander. Uns ist es wichtig, Dinge offen anzusprechen und lösungsorientierte Wege zu finden. Dabei sehen wir uns Erwachsene als Vorbilder für die Kinder.
• Ein gemeinschaftliches Miteinander ist uns sehr wichtig. Deshalb legen wir viel Wert darauf, gemeinsame Dinge zu erleben und vielfältige Erfahrungen zu sammeln. Wir sehen uns als Teil der Gemeinde Hirrlingen und nutzen die vielfältigen Möglichkeiten der Gemeinde. Dabei sind wir viel in der Natur und am Gemeindeleben beteiligt und nehmen unsere Umwelt bewusst wahr.

• Für Kinder im Alter von 1-3 Jahren wird die Betreuung ausschließlich am Vormittag mit bis zu 6 Stunden angeboten.
• Für Kinder ab 3 Jahren besteht die Möglichkeit einer Betreuung am Vor- und Nachmittag (Regelbetreuung) oder einer Betreuung mit bis zu 6 Stunden ohne Unterbrechung am Vormittag, also ohne Nachmittagsbetreuung (verlängerte Öffnungszeiten).